O que é deficiência de escrita?: Causas, características, gestão, riscos

O que é uma deficiência de escrita?

A deficiência de escrita é uma dificuldade de aprendizagem que afeta a capacidade do aluno de escrever palavras com grafia correta, mecânica básica e escolha de palavras apropriada.

  • Escrever é um processo complexo que requer,
  • Conhecimento do tema
  • Capacidade de saber o que os leitores precisam
  • Capacidade de organizar informações
  • Habilidade para encontrar as palavras certas
  • Perseverança para continuar trabalhando
  • Capacidade de avaliar o esforço

Aqueles com dificuldade de escrita não conseguem compreender a relação entre as letras e o som que elas representam. Eles também podem distinguir se a palavra está escrita corretamente ou não.

O que causa deficiência de escrita?

A deficiência de escrita pode ter muitas causas, conforme listado abaixo.

  • Hereditário
  • A diferença no desenvolvimento do cérebro
  • Lesão cerebral
  • AVC

Também pode ser resultado ou uma complicação devido a um problema de linguagem expressiva ou receptiva, visual ouproblema auditivo, ou coordenação mão-olho.

Características de uma pessoa com deficiência de escrita

Em comparação com os alunos normais, os alunos com deficiência de escrita apresentam:

  • Menos conhecimento sobre escrita
  • Escrita menos estratégica
  • Menos habilidade com a linguagem
  • Dificuldade com ortografia e caligrafia
  • Dificuldade em concluir trabalhos escolares

Esses alunos podem estar em risco de fracasso escolar. Produzir cartas em papel seria difícil porque eles podem não compreender a relação entre letras, palavras e sons. Na falta de compreensão da conexão entre letras e sons, eles teriam problemas na leitura básica.

Como gerenciar essa deficiência de escrita?

  • A avaliação diagnóstica e o teste de redação ajudam a determinar que tipo específico de problema está afetando a habilidade de escrita do aluno.
  • Os educadores podem desenvolver planos de ensino individualizados por meio da observação, análise do trabalho do aluno e avaliação cognitiva, linguística e ocupacional.
  • A avaliação da deficiência é muito importante, pois pode fornecer informações para ajudar os pais e os educadores a desenvolver instruções eficazes e especialmente concebidas.
  • Instrução especialmente projetada refere-se a estratégias e métodos de ensino para instruir um aluno com qualquer tipo de dificuldade de aprendizagem. Dependendo da necessidade única do aluno e com base na avaliação, são desenvolvidas estratégias.
  • As estratégias normalmente se concentram no trabalho com material prático para ajudar os alunos a desenvolver uma consciência das formas das letras e também da sua conexão com sons e palavras.
  • Aspectos da escrita baseados no idioma, palavras agrupadas e palavras raiz também são atendidos.
  • Terapia ocupacionaltambém ajuda alunos que têm problemas com habilidades motoras.

Riscos associados à deficiência de escrita

Principalmente os alunos com dificuldades de aprendizagem são subestimados por outros alunos, professores e adultos. Estas crianças ficam frustradas, podem evitar ou desistir da escrita ou podem desenvolver problemas de comportamento para evitar trabalhos de aula que envolvam escrita.

Esta frustração poderá ser ainda maior se os pais e os professores não compreenderem a origem da sua frustração. É muito importante que os adultos compreendam a dificuldade de aprendizagem e a frustração que ela causa nas crianças.

Em alguns há apenas um défice de competências, como por exemplo alguns alunos com dificuldades de escrita que podem ter uma capacidade geral de aprendizagem ou uma inteligência geral ainda superior à dos seus pares.

Como você pode ajudar seu filho com deficiência de escrita a ter sucesso?

Se você duvida que seu filho tenha deficiência de escrita, entre em contato com o diretor da escola ou com um conselheiro e prossiga com uma avaliação da condição.

Um programa de redação sólida fornece um equilíbrio para ajudar o aluno a se engajar na escrita que seja significativa para ele e a receber instruções sobre habilidades e estratégias que podem ajudá-lo a se tornar um escritor proficiente.

  • Junto com o acima, eles recebem instruções sobre
  • Caligrafia básica, ortografia e formação de frases
  • Estratégias para planejar e revisar sua redação
  • Estratégias para autorregulação

Não deixe que a habilidade de escrever afete a criança de forma que ela fique emocionalmente perturbada ou desequilibrada por causa disso. Procure ajuda e corrija-o assim que sentir que está presente.

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